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听完韦德的心愿,孩子们“哄”得一声笑开了。你怎么理解孩子们的笑?韦德也笑了,笑得那样——真挚、纯洁。老师问他:“为什么?”他说:……(展示课件:“老师的手很冰,有了棉手套就暖和了;奶奶的脚生冻疮,穿上棉鞋就会好了。”引导学生读、第二、三小组读)韦德从哪儿知道老师的手很冰?你从韦德送老师棉手套体会到什么?他送奶奶棉鞋让你感悟到什么?你觉得韦德是个怎样的孩子?同学们的感悟真深刻!刚才还在哄笑的孩子顿时安静下来,一个个若有所思地抿紧嘴唇,似乎有什么东西敲中了他们的心灵。
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